Monthly Archives: abril 2017

Concluye Curso sobre Uso de Lenguaje R para el análisis de datos

El 29 de marzo de 2017 se dio por finalizado el Curso “Uso de Lenguaje R para el análisis de datos” dirigido a profesionales del Grupo Interinstitucional de Monitoreo de Bosques y Uso de la Tierra de Guatemala (GIMBUT) integrado por la Universidad del Valle de Guatemala (UVG), Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales Renovables (MARN), Instituto Nacional de Bosques (INAB), Proyecto REDD+, Facultad de Agronomía (FAUSAC)  y Centro Universitario del Norte (CUNOR).

Curso Uso de Lenguaje R para el análisis de datos GIMBUT
Profesionales del Grupo Inter institucional de Monitoreo de bosques y uso de la tierra (GIMBUT) asistentes al Curso sobre uso del Lenguaje R
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El curso tuvo una duración de 20 horas de trabajo efectivo y  fue organizado por la Escuela de Estudios de Postgrado de Agronomía, el Centro de Telemática (CETE) y el Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales Renovables a través del Ing. Kenset Rosales, Coordinador de la Unidad de Información Ambiental y Cambió Climático MARN. También se contó con la colaboración de la Unidad de Vinculación y Gestión de Recursos (UVIGER).

Los profesores del curso fueron Dr. Ezequiel López (Director de la EEP), Dr. Byron González (Director del CETE), P. Agr. Willy Tut (Profesor Auxiliar del CETE), y P. Agr. Francisco Pec (Profesor Auxiliar de la Sub área de Métodos de Cuantificación e Investigación).

Los materiales del curso pueden ser obtenidos aquí >>>

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CETE y Sub área de Métodos de Cuantificación e Investigación hacen entrega de informe de investigación sobre “Aula invertida” al IIA

El 22 de marzo de 2017 el Dr. Byron González, Director del Centro de Telemática (CETE) y el Dr. Ezequiel López, Profesor Titular de la Sub área de Métodos de Cuantificación e Investigación hicieron entrega al Ing. Waldemar Nufio, Director del Instituto de Investigaciones Agronómicas y Ambientales (IIA) el informe de la investigación “Experiencias y percepción estudiantil al emplear un modelo de aula invertida (Flipped classroom) en el estudio de algunos temas del Curso de Métodos de Investigación Aplicados a la Producción Agrícola (MIAPA) en la Facultad de Agronomía USAC, durante el segundo semestre 2016″. 

Como autores de la investigación además del Dr. González y el Dr. López se encuentran el P. Agr. Willy Tut, Profesor Auxiliar del CETE y el P. Agr. Francisco Pec, Profesor Auxiliar de la Sub área de Métodos de Cuantificación e Investigación.

Ing. Waldemar Nufio, Dr. Ezequiel López, P. Agr. Willy Tut, y Dr. Byron González en la entrega del informe

La investigación representa un aporte al conocimiento sobre la incorporación de metodologías alternativas para el aprendizaje dentro de las aulas de la Facultad de Agronomía. Con el modelo de aula invertida los estudiantes expresan su satisfacción al contar con una ambiente más ameno de convivencia en el salón de clase. Sin embargo, también resaltan la necesidad de recibir apoyo en el uso de la plataforma virtual para el intercambio de material digital, además de necesitar orientación sobre estrategias de aprendizaje adicionales a la habitual técnica de repetición de contenidos.

 El informe de investigación puede ser obtenido aquí >>>

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