Monthly Archives: octubre 2018
CETE apoya la tercera prueba específica a estudiantes aspirantes a ingresar a la FAUSAC en el año 2019
El 5 y 6 de octubre de 2018 se realizó la tercera oportunidad de la prueba específica de conocimientos de biología para estudiantes aspirantes a ingresar a la Facultad de Agronomía (FAUSAC) de la Universidad de San Carlos para el año 2019.
En esta ocasión un grupo de 306 estudiantes aspirantes resolvieron la prueba en las instalaciones del Centro de Telemática (CETE) a través de la plataforma virtual de la FAUSAC en http://fausac.usac.edu.gt/uvesp. El CETE ha apoyado la ejecución de las pruebas específicas en formato digital desde el año 2016.
El desarrollo de las pruebas en las instalaciones del CETE fue apoyado por el Br. Gustavo Samayoa, el P. Agr. Isidro Chex (ambos Profesores Auxiliares del CETE) y el Br. Cristian Siná del colegio CEA.
Tutorías de Estadística para el Segundo Semestre 2018
La Sub área de Métodos de Cuantificación e Investigación ofrecerá apoyo a los estudiantes que deseen asistir a las tutorías programadas para los cursos de Estadística General y Aplicada, además de Métodos de Investigación Aplicados a la Investigación Agrícola (MIAPA).
Dr. Byron González desarrolla curso sobre Análisis cualitativo de datos en el CUSAM
Entre el 17 y 21 de septiembre de 2018 en las instalaciones del Centro Universitario de San Marcos (CUSAM) el Dr. Byron González por invitación del M. Sc. Juan José Aguilar, Coordinador del Área de Investigación de la Carrera de Medicina del CUSAM, estuvo presente en el IV Congreso Multidisciplinario de las Ciencias Médicas, desarrollando los Cursos “Análisis cualitativo de datos en investigación cualitativa” y “Análisis cuantitativo de datos usando software”.
Profesores de la Carrera de Medicina del Centro Universitario de San Marcos
Profesores de la Carrera de Medicina del Centro Universitario de San Marcos
Se empleó R Commander para analizar datos bajo el paradigma cuantitativo y Atlas.ti para el análisis de datos colectados bajo el paradigma cualitativo.
